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DAS BUCH

Sandra Montali, Siegfried Baur (Hrsg.)

Lingue tra culture

Per una didattica creativa delle lingue seconde e straniere

Si può insegnare una lingua straniera?
Gli autori rispondono che in realtà si possono solo favorire processi d’apprendimento.


 

Imparare una lingua è un processo culturale, non unicamente un fatto “tecnico”. Si può insegnare una lingua straniera? Gli autori rispondono che in realtà si possono solo favorire processi d’apprendimento. I discenti riescono ad imparare la lingua soltanto se trovano spazio per l’esplorazione autonoma e creativa del nuovo mondo al quale si avvicinano. Non si può isolare la lingua dai suoi “contesti di vita”: appropriarsi di una seconda lingua significa anche appropriarsi di una seconda cultura, significa sapersi muovere in due mondi culturali diversi. Questo confronto con l’estraneo implica sempre anche una rilettura del proprio. L’educazione interculturale è perciò il tentativo di crescere nella diversità delle culture e delle lingue, di integrarle per l’arricchimento della propria identità e di sviluppare una cultura transfrontaliera del plurilinguismo.

Indice
Riflessioni didattiche
Dietmar Larcher, Lingua e creatività
Ferdinand Stefan, La presentazione dei metodi nell’aggiornamento degli insegnanti di lingue
Dietmar Larcher, Didattica interculturale delle lingue

Esempi di apprendimento creativo
Sandra Montali, Osare l’immaginario
Dietmar Larcher, Giochi di simulazione nell’insegnamento interculturale
Helga Moser Rabenstein, Una simulazione globale: “L’immeuble”
Helga Moser Rabenstein, Del lavoro sul testo letterario
Dietmar Larcher, Ballo in maschera – La “psychodramaturgie linguistique” di Bernard e Marie Dufeu
Sandra Montali, Tandem – due lingue in scambio

Educazione interculturale: L’esempio Alto Adige/Südtirol
Siegfried Baur, Memorie collettive – Lingua e convivenza
Georg Gombos, Della difficoltà di rapporto tra proprio ed estraneo
Justine Gruber Kiem, Verso profili professionali interculturali
Siegfried Baur, Università: un luogo di incontro e di studio interculturale

  • italiano
  • 1994
  • pp 220
  • EUR 15,00